Le Ministère de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire a lancé un appel à projets pour l’année 2025, visant à soutenir les associations nationales agréées jeunesse et éducation populaire conformément à la loi du 17 juillet 2001.
Objectif
L’appel à projets a pour but de soutenir les associations dans leurs actions en faveur de l’engagement, de l’émancipation et de la réduction des inégalités. Les projets retenus devront répondre aux priorités transversales suivantes : la préservation de la santé mentale, la prévention des violences sexistes et sexuelles, et la transition écologique.
Thématiques
Engagement
- Actions favorisant l’engagement et l’accès aux responsabilités, notamment des jeunes ;
- Actions permettant la promotion de la citoyenneté, l’égalité de genre et la lutte contre toutes formes de discrimination ;
- Actions favorisant le lien social, la mixité et les liens intergénérationnels.
Emancipation, réduction des inégalités
- Actions favorisant la mobilité (nationale, européenne, internationale), notamment des publics les plus éloignés des opportunités et particulièrement les jeunes ;
- Actions en faveur de la continuité éducative, hors cadre scolaire ;
- Actions favorisant l’accès aux vacances, à la culture et aux loisirs.
Priorités transversales
- Préserver la santé mentale, Grande cause nationale 2025, et en particulier celle des jeunes, par la valorisation des compétences psycho-sociales ; l’enjeu de réduction de la surexposition aux écrans participe de cet objectif ;
- Prévenir les violences sexistes et sexuelles notamment par la promotion d’actions de prévention et de formation ;
- Répondre aux enjeux de la transition écologique.
Taux d’aide
Taux d’intervention maximal : 75%
Qui peut répondre ?
Les associations nationales agréées jeunesse et éducation populaire sont les seules bénéficiaires de cet appel à projets, qui s’adresse également aux maitres d’ouvrage et porteurs de projets.
Comment répondre ?
Date limite de candidature : 28 février 2025
Pour en savoir plus, consultez le site du Ministère







